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                                      2021年度蘇州市第三中學校文科第一黨支部年度總結

                                      2021年是中國共產黨建黨100周年,也是“十四五”規劃開局之年,站在新的歷史起點,面對世界百年未有之大變局,文科第一黨支部積極發揮黨組織的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用,為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障作用,始終堅持緊緊圍繞學??傮w工作要求,全體黨員在各自的崗位上,不忘初心,恪守盡職,努力前行?,F將本年度支部工作總結如下:

                                      一、完善支部組織建設工作

                                      1.加強支委會建設

                                      ???? 新學年初,支委會議通過了本年度工作計劃,從“集體學習制度、師德師風教育、新黨員發展工作”等方面提出了本年度的主要工作,同時也明確支委成員各自的職責,加強工作分工,發揮集體領導功能。對支委成員的服務意識和奉獻精神提出了更高要求,每月支委會議討論本月工作主要內容、本月主題黨日活動的設想和安排,并做好相應記錄,積極開展支委黨風教育。支委會成員廉潔勤政、充分發揮表率作用,積極加強黨務工作的推進。在支委會一致努力下,本支部黨建工作規劃化,黨費交納及時規范、賬目清楚,黨建宣傳工作專人負責,報道及時,支部黨員活動組織開展有效,教師的思想水平和政治理論水平都有了提高,教書育人的責任感進一步增強。

                                      2.推進黨小組與學科的融合

                                      2020年10月三中黨委對黨組織架構重新調整,以教研組為依托建立黨支部。支部建在教研組上,成員相對穩定,且以教研活動為依托便于黨小組工作的開展。基于學科教研活動,積極推進學科黨小組模式,拓展黨建工作向教學一線的再延伸。利用每周教研活動陣地,黨小組負責人組織學習黨的方針政策,傳達上級黨組織的文件會議精神,再進行教學研究、集體備課等工作。充分發揮黨組織對教育教學工作的推動促進作用,實現黨的基層組織和教學活動基本單位的重疊,黨員思想交流和業務能力交流、黨務工作和教育教學業務工作的緊密結合和相互促進,確保黨指揮教育教學工作方向,黨建工作推進學校業務工作的高質量開展。通過學科黨小組工作促進學科支部建設。

                                      本年度語文黨小組和地理黨小組都通過組內黨課開設促進黨史學習教育,并通過黨員示范課、公開課聽課及點評、課題探討、經驗分享、師徒結對等活動,充分發揮黨員骨干教師的引領輻射和傳幫帶作用,加強年輕教師的業務指導,培養年輕教師迅速成長。

                                      二、推進黨史教育的深度學習

                                      本年度按照計劃每月開展相應黨史教育學習專題會,形式多樣。通過理論學

                                      習、實踐活動、撰寫心得、等多樣形式推動支部三會一課的工作深入。

                                      1. 豐富理論學習方式

                                      支部注重學習型支部的建設,每月定期召開黨史教育學習專題會,由支部書記主持,采用多媒體授課方式,展示原文、視頻以及豐富案例,通過學習、談認識、交流心得等形式,黨員教師及時了解新思想、重要講話精神,增強黨員教師政治理論學習的時代性。根據各級黨政組織不同時期的要求和工作部署,突出黨和國家的重要時事的學習和宣傳。本年度本支部開設黨史教育公開課4課,如:趙龍泉老師黨史教育公開課:“無產階級先進性與黨的一百周年——《在<人民報>創刊紀念會上的演說(馬克思)》、沈玥老師黨史教育公開課: 越過百年的對話(作文指導)、張震霄老師黨史教育公開課《學習弘揚焦裕祿精神》、印娟老師《精準脫貧-黨員在行動》,專題學習文科二支部提供的黨史教育微課,組織學習貫徹習總書記“七一”重要講話精神心得交流專題會,并撰寫相應心得體會形成文集。此外,黨員教師個人還通過“學習強國”自學,看國內、國際新聞,了解天下大事,零距離聆聽黨的聲音,了解祖國日新月異的變化,接受與時俱進的新思想,豐富學習內容的廣度和深度。

                                      2. 開展多樣的實踐學習

                                      在繁忙的教學工作中,支部配合黨委也組織黨員參與實踐活動,在清明節到來之際,前往張家港雙山島渡江勝利公園進行“重溫百年歷程,緬懷革命先烈”的祭掃活動,7月赴南京國際博覽中心參觀中國共產黨在江蘇歷史展,12月追尋黨史文化,弘揚廉政清風——沉浸式主題黨日活動,參觀蘇州歷史博物館、馮夢龍紀念館、積極參與愛心義賣、讀書交流會、重溫“黨員誓詞”、捐資助困、歌唱祖國、硬筆書法大賽……通過活動組織形式的多樣性,提高黨員教師的參與度,也通過各種實踐,讓黨員教師見證中國共產黨百年來的奮戰歷程、取得的偉大成就,增強了身為中國人、中國共產黨員的自豪感,永葆立德樹人的使命,不忘教師擔當的初心。努力工作,繼承革命先烈的遺志,為中華民族的偉大復興貢獻出自己的一份力量!

                                      三、進一步推進“我為群眾辦實事”

                                      1. 精準化服務學生

                                      各學科黨小組始終圍繞教育教學中心工作,每周都設置黨員輔導時間。在新課改、新高考方式的背景下,黨小組成員還排出集體補臨時間,甄選出合適的例題編寫針對性的學案,以集體上課形式、個人面批、個人答題指導等方面對學生提供精準化輔導,提高部分同學的解題能力,充分發揮黨員教師的模范帶頭作用。

                                      文科一支部從支部學科性質入手,充分發揮支部語文學科的陣地作用,推進青少年學生黨史教育工作,在課堂陣地的基礎上,進一步加強優秀作品的薦讀,進行正確價值觀、主旋律的引導,通過豐富素材的積累,提升學生的議論文寫作能力。高一語文備課組每天向學生提供人民日報等相關報紙的薦讀內容,每周進行一次集體專題讀報。通過讀報,師生一起學習紅船精神、南泥灣精神、大慶精神等我黨百年征程里重要的精神,感悟黨的精神底色。同時把握時代脈搏關注當下,時刻了解國家最新的建設成就,激發學生的民族自豪感和自信心。在讀報、讀優秀作品的基礎上,學生開始嘗試議論文的寫作,學生的作文老師們都精心批改,從結構、修辭、案例使用等方面提出修改建議,部分同學面批后再次修改相應文章,形成自己的文章素材庫。

                                      2. 著力培養青年教師

                                      ??? ?文科一支部現有青年黨員教師(工作不滿五年)郭琴琴、馬佳圓、史曉可兩位老師,從學科組角度,還有非黨員青年教師王飛、吳立穎、沈玥。工作的前五年對青年教師的職業發展至關重要,決定著青年教師的未來發展方向。學校方面開展“青藍工程”,為每一個青年教師找“師傅”,縮短青年教師的成長周期,讓他們迅速向“合格教師”“骨干教師”轉身。黨小組積極配合,成立青年教師成長共同體“帶”。充分發揮備課組內骨干教師的示范引領作用,采取“一對一”指導青年教師制定個性化“成長計劃”,幫助青年教師三年成型、五年成材、八年成器。學校黨委還組織了青年教師生涯規劃培訓,通過骨干教師的面授,在班主任工作、論文寫作、課題寫作等方面為青年教師的職業發展鋪墊道路。在強化“師傅”引導的同時,也關注青年教師的公開課授課,黨小組成員參與聽課、評課,積極提出建議,引導青年教師主動總結教育教學經驗,反思教育教學實踐。

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                                      回顧2021,支部工作雖然取得了一定的成績,但還有一些方面還存在不足,比如因工作繁忙,書記與支部黨員以及新教師的交流次數不多,了解得不夠全面,支部理論學習形式還需進一步創新;黨員教師的讀書筆記需進一步跟進、入黨積極分子的考察還需進一步深入。展望新的一年,文科第一支部成員上下團結一心,繼續努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

                                      執筆人:印娟?????????

                                      ?2022年1月4日


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